Detta säger Delmis forskningsresultat om kopplingen mellan utbildning och integration:
- Unga med utländsk bakgrund gör stora framsteg i utbildning och har god arbetsmarknadsanknytning, men oavslutade skolstudier är en tydlig riskfaktor för etableringen.
Framsteg syns i utbildning, arbete, inkomster och framtidsoptimism, men avbrott i grund- och gymnasieskolan är vanligare och påverkar övergången till arbete och högre studier negativt.
Läs mer:
-Integration av unga ur ett flerdimensionellt perspektiv (2023:11)
· Skol- och boendesegregation skapar olika uppväxtvillkor och påverkar både skolresultat och ungas framtida möjligheter.
Segregation leder till att unga växer upp i miljöer med olika resurser, vilket påverkar deras utbildningsresultat, framtidsutsikter och sociala nätverk.
Läs mer:
-Integration av unga ur ett flerdimensionellt perspektiv (2023:11)
-Nya perspektiv på segregation (2021:13)
· Skolmiljön och gruppsammansättningen påverkar både studiemotivation och psykiskt välbefinnande.
Elever med utländsk bakgrund rapporterar ofta färre psykiska besvär, särskilt i skolor med fler elever med liknande bakgrund — vilket tyder på att känslan av tillhörighet påverkar både mående och prestation.
Läs mer:
-Nya perspektiv på segregation (2021:13)
· Resurser, stödinsatser och inkluderande skolmiljöer är avgörande för att överbrygga skillnader i skolresultat och underlätta övergången till arbete eller studier.
Forskningen visar att skolor med goda resurser, studiehandledning och kompetenta lärare stärker utbildningsutfall och förbättrar ungas etableringsmöjligheter.
Läs mer:
-Ungas uppväxtvillkor och integration (2021:6)
Foto: Angelina Litvin via Unsplash.
